Professor Associado II da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro – UFRRJ. É pós-doutor em Antropologia Social pelo Museu Nacional / UFRJ. Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, mestrado em Sociologia pelo Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro – IUPERJ e doutorado em Educação pela Universidade Federal Fluminense (2001). Foi diretor adjunto do Instituto Multidisciplinar – Campus UFRRJ em Nova Iguaçu (2006- 2009). Tem experiência nas áreas de antropologia social, sociologia e educação, trabalhando principalmente nas seguintes áreas: antropologia das populações afro-brasileiras, ação afirmativa e educação superior, educação das relações étnico-raciais, formação de professores e Lei 10639/2003. Foi o Coordenador GT 21 Educação e Relações Étnico-Raciais ANPEd nos períodos 2006-2007 e 2008-2009. Membro do Comitê Científico da Associação Nacional (2010/2012). É líder do Grupo de Pesquisa Ensino Superior e Relações Étnico-Raciais – GPESURER – membro do LEAFRO – (NEAB) da UFRRJ e Coordenador do Observatório de Políticas Afirmativas do Sudeste Brasileiro – OPAAS -, com publicações no campo das Relações Racial-Étnicas e Educação Brasileira. É professor / pesquisador membro permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares (PPGEduc) Mestre e Doutor em Direito pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Linha de Pesquisa III – Educação e Diversidade Étnico-Racial e docente Pesquisador colaborador do Programa de Pós-Graduação em Educação da Católica – Mestrado e Doutorado – Universidade Dom Bosco. Editor-Chefe do Repetitivo Eletrônico de Revisão – Ensaios e Pesquisas em Educação e Cultura (ISSN 2526-2742). ORCID 0000-0001-6465-5952.