Escritora do livro A Negritude (En)Cantada do Brasil: a trajetória sócio cultural do negro nas canções brasileiras. Mestranda em Psicologia da Educação, na Faculdade de Educação da USP, sob orientação da Dra. Maria Cecília Cortez Christiano de Souza. Pós graduada Política de Promoção da Igualdade Racial na escola, pela UNIFESP e em Trabalho Docente e Educação Étnico-racial pela Universidade de Araraquara. Educadora e arte educadora há 31 anos, hoje atua como coordenadora pedagógica em uma Escola Municipal de Ensino Fundamental do Município de São Paulo. Entre 2015 e 2016 integrou a equipe gestora do PROJOVEM URBANO/MEC (Programa voltado para a EJA) na Secretaria Municipal de Educação da cidade de São Paulo, atuando como assistente pedagógica nos períodos de implantação, implementação e desenvolvimento. No ano de 2014 foi Orientadora de Estudos do Pacto Nacional de Alfabetização na Idade Certa – MEC. Atuou também como professora e Coordenadora Pedagógica, na RME-SP, de 1999 à 2012 e de 2003 à março de 2014, respectivamente. Tem experiência nas áreas de Educação no Ensino Fundamental I, no Ensino de Deficientes Intelectuais, na Educação de Jovens e Adultos e na Educação Infantil, como alfabetizadora, professora de apoio pedagógico para alunos com dificuldade de aprendizagem, professora de classe especial para deficientes intelectuais, professora de musicalização e Informática Educativa, inclusive na Rede Estadual e Particular. Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Educação – USP (1996), com as habilitações em Supervisão Escolar, Administração Escolar e Ensino de Deficientes Mentais, pela mesma instituição, e formação em nível técnico em Música – instrumento: Piano. Ministra, também, palestras sobre a educação étnico racial e a implementação da Lei 10.639/03 e oficinas de música.